PODRĘCZNIKI![]() Szkoła podstawowa![]() Gimnazjum![]() Szkoła zawodowa![]() Technikum![]() Liceum![]() Matura![]() Egzamin na studia![]() Szkoła wyższa![]() Dla nauczycieli |
Podręcznik Człowiek w kulturz.e Program nauczania wiedzy o kulturze. Zakres podstawowy i rozszerzony |
Biologia (442) Chemia (434) Edukacja regionalna (43) Ekonomia (392) Etyka (1) Fizyka (493) Gastronomia (45) Geografia (611) Geologia (3) Historia (787) Informatory (56) Informatyka (249) Inscenizacje (45) Język migany (3) Język polski (1776) Kształcenie zintegrowane (751) Logika (18) Matematyka (1363) Muzyka (178) Nauka jazdy (145) Plastyka (143) Politologia (198) Przyroda (208) Przysposobienie obronne (34) Religia (221) Socjologia (30) Statystyka (61) Technika (693) Testy (139) WF (25) Wiedza o kulturze (27) WOS (192) Wychowanie komunikacyjne (28) Zarządzanie informacją (26) Zoologia (2) Życie w rodzinie (33) |
» Podręczniki
» Wiedza o kulturze » Człowiek w kulturz.e Program nauczania w...
Podręcznik: Człowiek w kulturz.e Program nauczania wiedzy o kulturze. Zakres podstawowy i rozszerzonyEwa JuszczakPodręczniki Wiedza o kulturzeWydawnictwo Szkolne PWN Cena: 12.1 złotych WYPRZEDAŻ! Cena: 11 złotych
Program nauczania "Człowiek w kulturze" obejmuje treści nauczania wiedzy o kulturze w zakresie podstawowym i rozszerzonym ujęte w siedem głównych kręgów tematycznych, odpowiadających częściom podręcznika (Wymiary kultury, Społeczny charakter kultury, Media w kulturze. Słowo, Dźwięk w kulturze, Widowiska w kulturze, Obraz w kulturze, Postawy i działania w kulturze). Program zawiera: - wnikliwe omówienie treści nauczania w obu zakresach i celów edukacyjnych z nimi związanych, - omówienie procedur osiągania celów edukacyjnych i przewidywane osiągnięcia uczniów, - opis interesujących metod pracy, które można wykorzystać przy realizacji materiału zawartego w podręczniku "Człowiek w kulturze". Koncepcja nauczania przedmiotu wiedza o kulturze w programie "Człowiek w kulturze" została opracowana w taki sposób, aby pokazać rozumienie kultury zarówno w jej aspekcie artystycznym, jak i antropologicznym. Uczeń powinien stać się nie tylko odbiorcą, ale przede wszystkim świadomym użytkownikiem i uczestnikiem kultury. Historyczne i problemowe ujęcie materiału nauczania porządkuje wiedzę oraz umożliwia zrozumienie mechanizmów i prawidłowości zjawiska, jakim jest kultura. Położenie nacisku na wartościujące i normatywne ujecie kultury pozwala na omówienie szeregu interesujących zjawisk, które uczeń może samodzielnie interpretować, właściwie odczytywać i poszukiwać analogii w codziennych sytuacjach życiowych. Przy takich założeniach program daje nauczycielowi wiele możliwości do wykorzystania własnych pomysłów i inspiracji na lekcjach wiedzy o kulturze, proponując jednocześnie spójną i nowatorską koncepcję nauczania przedmiotu.
Również polecamy: Człowiek w kulturze. Płyta CD. Przewodnik metodyczny. Wiedza o kulturze. Szkoły ponadgimnazjalneWiedza o kulturze dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum. Zakres podstawowy Wiedza o kulturze. Zeszyt ćwiczeń dla ucznia. Zakres podstawowy i rozszerzony Wiedza o kulturze Człowiek w kulturze. Podręcznik do wiedzy o kulturze. Szkoły ponadgimnazjalne Wiedza o kulturze. Podręcznik z ćwiczeniami dla szkół średnich. Kształcenie w zakresie rozszerzonym Dziedzictwo kulturowe Warmii i Mazur. Zeszyt zadań dla klasy 4 szkoły podstawowej Czytanie tekstów kultury Wiedza o kulturze. Antropologia kultury. Zagadnienia i wybór tekstów Wiedza o kulturze. Kultura i przyszłość. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik dla liceum |
|
Podręczniki do szkoły podstawowej | Podręczniki do gimnazjum, liceum, technikum | Podręcznik Wszelkie prawa zastrzeżone - ePodręczniki.com |
|